La educación contable y la gestión financiera pública

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La publicación realizada por el Consejo de Estándares Internacionales de Ëtica para Contadores (IESBA, por sus siglas en inglés), Adrian Pulham, asesor técnico de este organismo, habló sobre la importante conexión que debe existir entre la educación contable y la gestión financiera pública.

En dicha publicación, el autor Adrian Pulham se refiere a un proyecto que lidera IESBA cuyo objetivo es identificar las habilidades y competencias requeridas por los contadores públicos para desempeñarse en la contabilidad del sector público, el cual se enfoca en:

  • Considerar si los métodos aplicados en la contabilidad y el aseguramiento del sector público requieren habilidades adicionales o distintivas.
  • Examinar los marcos de competencias contables del sector público y las calificaciones pertinentes.
  • Llevar a cabo un análisis de las brechas existentes entre los Estándares Internacionales de Educación (IES, por sus siglas en inglés) y las habilidades del sector público, identificadas, así como los requisitos de conocimiento.
  • Explorar las funciones de los contadores y auditores del sector público y su impacto en las necesidades de desarrollo profesional.

Si desea consultar el documento completo en versión Inglés:

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